ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „НИКОЛА Й. ВАПЦАРОВ“, ГРАД ХАСКОВО

Мерки за повишаване на образователните резултати

в ОУ „Никола Йонков Вапцаров“, гр. Хасково за учебната 2023-2024 година

Настоящите мерки конкретизират създаването на условия и провеждането на дейности за подобряване на резултатите на учениците през 2023/2024 учебна година, като са съобразени със спецификата и особеностите на ОУ „Никола Й. Вапцаров“, гр. Хасково. Същите се базират на Анализ и оценка на изпълнението на проведените училищни дейности през 2022/2023 учебна година, анализ на входното равнище на учениците през 2023-2024 година и предложения от педагогическите специалисти от проведени методически сбирки по етапи на обучение.

1. Цели за повишаване качеството на образованието в ОУ „Никола Й. Вапцаров“
   1. Повишаване успеваемостта на учениците.
   2. Повишаване на резултатите на учениците на НВО в IV и VII клас
   3. Повишаване квалификацията на учителите
   4. Добри практики в обучението и прозрачност пред родителската общност.
2. Задачи:
   1. Входно и изходно диагностициране с цел установяване на повишаване качеството на образованието.
   2. Провеждане на 3 училищни оценявания по формата на НВО по БЕЛ и Математика в IV и в VII клас
   3. Участие в квалификационни форми с акцент подобряване на резултатите на учениците.
   4. Споделяне на добри педагогически практики, провеждане на тематичен педагогически съвет.
   5. Настойничество на учители с малък професионален опит.
   6. Контрол над ефективността на преподавателската работа.
   7. Приобщаване на родителите към училищния живот като съмишленици в интерес на ученика и неговите образователни постижения.

1. План за дейности

Планираните дейности за повишаване на образователните са в следните направления:

1. Подобряване на образователните резултати на учениците по всички учебни предмети с акцент върху български език и литература и математика

• Анализ на резултатите от входящо равнище и планиране на мерки за усвояване на учебното съдържание и подобряване на трайността и преносимостта на знанията и уменията на учениците.

Изпълнител: учителите по учебни предмети;   Срок: м. октомври

• Осигуряване на обща подкрепа и подпомагане на учебната дейност – консултации за ученици с идентифициране на пропуските в овладяване на учебно съдържание.

Изпълнител: класни ръководители и учителите по учебни предмети

Срок: през учебната година по график, утвърден от директора на училището

• Сформиране на групи за допълнително обучение по български език и литература, математика и природни науки.

Изпълнител: учители по предмети

Срок: I срок на 2023-2024 учебна година, съгласно изготвен график, през II учебен срок – по проект „Успех за теб“.

• Сформиране на група за допълнително обучение по български език с деца от предучилищна група по проект „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ (продължение на АПСПО)

Изпълнител: учител в ПГ;                        Срок: до края на проекта

• Включване на всички ученици от 1. до 4. клас в групи за целодневна организация на учебния ден; мотивиране на учениците и родителите.

Изпълнител: класни ръководители и учители в ЦДО начален етап

• Пълноценно използване на стая за занимания по интереси, в която е осигурен богат фонд от съвременна детска литература и много образователни игри.

Изпълнител: учители в ЦДО начален етап

• Участие в инициативи, насърчаващи четенето.

Изпълнител: класни ръководители и учители в ЦДО начален етап, учители по БЕЛ, педагогически съветник

Срок: през годината

• Състезания по класове и групи: „Най-добър четец, математик, краснописец…“,

Изпълнител: класни ръководители и учители в ЦДО начален етап, учители по БЕЛ, Математика, педагогически съветник

Срок: през годината

• Провеждане на училищни оценявания по БЕЛ и Математика по формата на НВО в IV и в VII клас

Изпълнители: учителите в 4 клас; учителите по БЕЛ и Математика в прог.етап

Срок: по график, утвърден от директора

• Стимулиране на учениците за участие в олимпиади и състезания по учебни предмети, с приоритет на български език и математика.

Изпълнители: педагогическите специалисти; Срок: през годината

• Обучение на ученици за работа с Microsoft Teams по дейност 2 на проект „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.

Изпълнител: учители от начален етап;                   Срок: до края на проекта

2. Намаляване процента на отпадналите деца и ученици и на преждевременно напусналите образователната система. Създаване на условия за подкрепа на всяко дете и ученик с цел ефективно включване и трайно приобщаване към образователния процес

• Обход на ученици и отразяване на дейностите в ИСРМ. Съвместна работа с междуинституционалния екип по Механизма за обхват.

Изпълнители: членове на екипа за обхват  Срок: ежемесечно

• Реинтегриране на ученици, преждевременно напуснали образователната система.

Изпълнител: екип за обхват, координатор по чл.7 от НПО; Срок:  през годината

• Провеждане на срещи с родители и образователен медиатор, провеждане на „Училище за родители“ и „Фамилни групови конференции“

Изпълнители: класните ръководители;     Срок: през годината при необходимост

• Включване на ученици в риск от отпадане в групи за придобиване на социални умения и подкрепа със специалистите по приобщаващо образование

Изпълнители: психолог, логопед, педагогически съветник, учители

Срок: през годината и на пакетен принцип по проект „Успех за теб“

• Включване на учениците в занимания по интереси, в групи за допълнително обучение по български език и математика, в консултации по учебни предмети.

Изпълнители: Преподавателите в начален и прогимназиален етап;    

Срок: по график, утвърден от директора

• Включване на ученици в сформираните групи по НП „Заедно в изкуствата и в спорта“ – Група за народни танци и Инструмантална група по модул „Изкуства“, отбор по Футбол по модул „Спорт“

Изпълнители: Тотева, Ангелова, Мишков                       Срок: м.10.2023 г.

• Стимулиране на учениците за участие в състезания, конкурси, изложби; включване в училищни инициативи и дейности.

Изпълнители: педагогическите специалисти;      Срок: през годината

• Стимулиране на ученици и класове с най-висок успех и най-малко отсъствия от училище, популяризиране на постиженията.

Изпълнител: класните ръководители;                   Срок: в края на I и II срок

3. Насърчаване прилагането на иновации в образователния процес, осъществяване на проектно-базирано обучение, създаване на ресурси и учебно съдържание, прилагане на междупредметни връзки в обучението

а) В училище няма реализирани иновации по отношение на образователния процес. Но въпреки това се иасърчава прилагането на нови технологии в учебната работа:

• Образователен софтуер - "Джъмпидо" – играй и учи;
• Интерактивна дъска и интерактивни дисплеи;
• Разработване и представяне на мултимедийни уроци;
• Работа с електронни учебници;
• Използване на възможностите на „Дигитална раница“;
• Работа с образователна платформа „Уча се”;

б) Създаване на ресурси и учебно съдържание, прилагане на междупредметни връзки в обучението

в) В рамките на проект „Училищни центрове за подкрепа – SOS център“ е изработен видеоклип „Детство без насилие“, който ще се използва в работата с учениците по проблеми, засягащи случаи на тормоз и насилие над деца.

г) Обновяване и осъвременяване на образователната среда.

4. Системно взаимодействие с родителите за пълноценното развитие на детето / ученика в условията на сътрудничество и диалог. Ефективно включване на семейството като партньор при обучение от разстояние в електронна среда

• Обучение на родители за работа с Microsoft Teams по дейност 4 на проект „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.

Изпълнител: Елена Бонева;                        Срок: до края на проекта

• Интензивна работа с родители на деца от предучилищна група за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес по проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ (продължение на АПСПО).

Изпълнител: Илиана Тотева;                      Срок: м.октомври-ноември 2023 г.

• Инициатива „Прочети ми приказка“ с родители и близки на ученици в начален етап. Целта е родителите: да се насърчат да присъстват в живота на децата си в училище; да добият увереност за участие в училищни занимания; да дискутират с децата си по значими теми като: добро, толерантност, взаимопомощ, приятелство.

Изпълнители: учители начален етап, педагогически съветник

• Работилница за деца и родители „Доброто – това е…“ - Ученици в прогимназиален етап на обучение и техните родители участват в съвместна арт-инициатива за словесно и художествено визуализиране на представите им за добро.

Изпълнител: Нина Марева

• Провеждане на съвместни дейности с родители с цел повишаване доверието към училището като институция и превръщането им в партньори в учебно-възпитателния процес.

Изпълнител: Класните ръководители, пдагогически съветник; Срок: през годината:

• Включване на родителите в училищни инициативи:
• Коледен благотворителен базар;
• „Световен ден на хляба” – кулинарна изложба;
• Инициатива "Между Рамазан и Великден ";
• Концертни изяви на учениците от вокална група „Весели звънчета“, инструментална група и група за народни танци пред родители;
• Тържества в ПГ и начален етап.

• Подобряване диалога между семейството и училището чрез образователния медиатор.

Изпълнител: Елена Карева 

• Разчупване модела на стандартната родителска среща чрез използване на „Училище за родители“ и „Фамилни групови конференции“ при преодоляване на проблеми с ученици. Тренинги с родители.

Изпълнител: Илиана Тотева, Лидия Микова, класни ръководители

5. Продължаваща квалификация на педагогическите специалисти за развиване на дигитални компетентности на участниците в образователния процес, за стимулиране на активното учене и за формиращо оценяване на учениците.

• Обучение на учители за работа с „Дигитална раница“ по проект „Образование за утрешния ден“ – срок: м. октомври-ноември 2023 г.

• Участие на педагогически специалисти в тематични обучения по преподавания учебен предмет с акцент повишаване на образователните резултати на учениците.
  Изпълнители: педагогическите специалисти; Срок: през годината

• Обучение на учители - Подготовка за НВО по БЕЛ и по математика в 4. и в 7. клас
  Изпълнители: педагогическите специалисти; Срок: през годината

6. Изграждане на професионални педагогически общности за споделяне на добри практики и осъществяване на професионална подкрепа. Развитие на сътрудничество, партньорство с културни институции

• Сформиране на две методически обединения – обединение на учителите в начален етап на образование и обединение на учителите в прогимназиален етап на образование. Членовете на тези общности участват в регулярни срещи, на които споделят и обсъждат проблемни казуси, обменят добри практики, запознават се с новости в образователната система и това подпомага тяхното професионално усъвършенстване.
• Споделяне на добри практики чрез провеждане на открити уроци;
• Съвместни дейности с културни институции във връзка с отбелязване на бележити дати, провеждане на уроци и инициативи, работилнички -  читалище „Георги Топузов – 1974“, Библиотека към Образцово народно читалище „Заря - 1858“, Регионален исторически музей – Хасково,  Регионална библиотека „Христо Смирненски“ – Хасково.

Изпълнители: педагогическите специалисти, срок: през годината

1. Показатели за успех.
   • Образователната среда и ефективността на учебно-възпитателния процес;
   • Включване на учителите в обучителни курсове;
   • Образователни резултати на учениците;
   • Външно оценяване;
   • Брой слаби и отлични оценки;
   • Брой ученици на поправителни изпити;
   • Брой ученици, участници в олимпиади и състезания;
   • Учители включени в курсове за повишаване на ПКС и магистърски програми.

1. Мониторинг за повишаване на образователните резултати.
   • Вътрешен: констатации, изводи и препоръки на Директора с цел усъвършенстване на процеса за осигуряване и повишаване на качеството на образованието;
   • Външен: Национално външно оценяване; оценки и препоръки от Регионалното управление по образованието и от Министерството на образованието и науката.

1. Финансиране:

Средства от субсидия по формула и от собствени приходи, национални и международни програми и проекти.